- 174/116 + 103/173 = ? Subtrahieren gewöhnlicher Brüche, Online-Rechner. Subtraktionsoperation Schritt für Schritt erklärt

Subtraktion von Brüchen: - 174/116 + 103/173 = ?

Vereinfachen Sie die Operation

Kürzen Sie die Brüche vollständig auf ihre Grunddarstellung:

  • Um einen Bruch auf seine Grunddarstellung zu kürzen: dividieren Sie Zähler und Nenner durch ihren größten gemeinsamen Teiler, ggT.
  • * Warum versuchen wir die Brüche zu kürzen?
  • Durch Verringern der Werte der Zähler und Nenner der Brüche sind die Berechnungen einfacher durchzuführen.
  • Ein auf seine Grunddarstellung gekürzter Bruch hat den kleinstmöglichen Zähler und Nenner und kann nicht mehr gekürzt werden.

* * *

Der Bruch: - 174/116

  • Die Primfaktorzerlegung von Zähler und Nenner:
  • 174 = 2 × 3 × 29
  • 116 = 22 × 29
  • Multiplizieren Sie alle gemeinsamen Primfaktoren: Wenn es sich wiederholende gemeinsame Primfaktoren gibt, nehmen wir sie nur einmal und nur diejenigen mit dem niedrigsten Exponenten (den niedrigsten Potenzen).
  • ggT (174; 116) = 2 × 29 = 58

- 174/116 = - (174 : 58)/(116 : 58) = - 3/2


  • Eine andere Methode zum Kürzen des Bruchs:

  • Ohne Berechnung des ggT: Zerlegen Sie Zähler und Nenner in Primfaktoren und eliminieren Sie alle gemeinsamen.
  • - 174/116 = - (2 × 3 × 29)/(22 × 29) = - ((2 × 3 × 29) : (2 × 29))/((22 × 29) : (2 × 29)) = - 3/2


Der Bruch: 103/173

103/173 ist bereits auf seine Grunddarstellung gekürzt.


  • Zähler und Nenner haben keine gemeinsamen Primfaktoren.
  • Die Primfaktorzerlegung der Zahlen:
  • 103 ist eine Primzahl
  • 173 ist eine Primzahl
  • ggT (103; 173) = 1


Schreiben Sie die äquivalente vereinfachte Operation neu:

- 174/116 + 103/173 =


- 3/2 + 103/173

Wir schreiben die unechten Brüche um:

  • Ein unechter Bruch: Der Wert des Zählers ist größer oder gleich dem Wert des Nenners.
  • Ein echter Bruch: Der Wert des Zählers ist kleiner als der Wert des Nenners.
  • Jeder unechte Bruch wird als ganze Zahl und als echter Bruch umgeschrieben, beide mit demselben Vorzeichen: Teile den Zähler durch den Nenner und notiere den Quotienten und den Rest der Division, wie unten gezeigt.
  • Warum schreiben wir die unechten Brüche um?
  • Indem der Wert des Zählers eines Bruchs verringert wird, werden die Berechnungen mit diesem Bruch einfacher durchzuführen.
* * *

Der Bruch: - 3/2


- 3 : 2 = - 1 und der Rest = - 1 ⇒ - 3 = - 1 × 2 - 1


- 3/2 = ( - 1 × 2 - 1)/2 = ( - 1 × 2)/2 - 1/2 = - 1 - 1/2



Schreiben Sie die äquivalente vereinfachte Operation neu:

- 3/2 + 103/173 =


- 1 - 1/2 + 103/173

Führen Sie die Rechenoperation mit den Brüchen durch.

Um Brüche zu addieren oder zu subtrahieren, müssen sie gleiche Nenner haben (derselbe gemeinsame Nenner, Hauptnenner genannt).

  • Um die Bruchoperation zu berechnen, müssen wir:
  • 1) ihren gemeinsamen Nenner finden (Hauptnenner)
  • 2) Berechnen Sie dann die Erweiterungszahl jedes Bruchs
  • 3) Bringen Sie sie dann auf den Hauptnenner, indem Sie die Brüche auf ihre äquivalenten Formen erweitern, die alle gleiche Nenner haben (derselbe Hauptnenner)

  • * Der Hauptnenner ist nichts anderes als das kleinste gemeinsame Vielfache (kgM) der Nenner der Brüche.
  • Das kgV wird der Hauptnenner der Brüche sein, mit denen wir arbeiten.

1) Finde den gemeinsamen Nenner
Berechnen Sie das kgV der Nenner:

Die Primfaktorzerlegung der Nenner:


2 ist eine Primzahl


173 ist eine Primzahl


Multiplizieren Sie alle eindeutigen Primfaktoren: Wenn es sich wiederholende Primfaktoren gibt, nehmen wir sie nur einmal und nur diejenigen mit dem höchsten Exponenten (den höchsten Potenzen).

kgV (2; 173) = 2 × 173 = 346



2) Berechnen Sie dann die Erweiterungszahl jedes Bruchs:

Teilen Sie das kgV durch den Nenner jedes Bruchs.


- 1/2 ⟶ 346 : 2 = (2 × 173) : 2 = 173


103/173 ⟶ 346 : 173 = (2 × 173) : 173 = 2


3) Brüche auf den Hauptnenner bringen:

  • Erweitern Sie jeden Bruch: Multiplizieren Sie sowohl seinen Zähler als auch seinen Nenner mit der entsprechenden Erweiterungszahl, die in Schritt 2 oben berechnet wurde. Auf diese Weise haben alle Brüche gleiche Nenner (das ist der Hauptnenner).
  • Behalten Sie dann den gemeinsamen Nenner bei und arbeiten Sie nur mit den Zählern der Brüche.

- 1 - 1/2 + 103/173 =


- 1 - (173 × 1)/(173 × 2) + (2 × 103)/(2 × 173) =


- 1 - 173/346 + 206/346 =


- 1 + ( - 173 + 206)/346 =


- 1 + 33/346


Kürze den Bruch auf seine Grunddarstellung:

33/346 ist bereits auf seine Grunddarstellung gekürzt.

Zähler und Nenner haben keine gemeinsamen Primfaktoren.


  • Die Primfaktorzerlegung der Zahlen:
  • 33 = 3 × 11
  • 346 = 2 × 173
  • ggT (3 × 11; 2 × 173) = 1


Schreiben Sie das Zwischenergebnis um

Als negativen echten Bruch:
(der Zähler < der Nenner)

  • Ein echter Bruch: Der Wert des Zählers ist kleiner als der Wert des Nenners.

- 1 + 33/346 =


( - 1 × 346)/346 + 33/346 =


( - 1 × 346 + 33)/346 =


- 313/346

Als Dezimalzahl:

Teilen Sie einfach den Zähler durch den Nenner ohne Rest, wie unten gezeigt:


- 313/346 =


- 313 : 346 ≈


- 0,904624277457 ≈


- 0,9

In Prozent:

  • Ein Prozentwert p% ist gleich dem Bruch: p/100, für eine beliebige Dezimalzahl p. Also müssen wir die Form der oben erhaltenen Zahl ändern, um einen Nenner von 100 zu haben.
  • Multiplizieren Sie dazu die Zahl mit dem Bruch 100/100.
  • Der Wert des Bruchs 100/100 = 1, also durch die Multiplikation der Zahl mit diesem Bruch ändert sich das Ergebnis nicht, nur die Form.

- 0,904624277457 =


- 0,904624277457 × 100/100 =


( - 0,904624277457 × 100)/100 =


- 90,462427745665/100


- 90,462427745665% ≈


- 90,46%



Die endgültige Antwort:
:: auf drei Arten geschrieben ::

Als negativen echten Bruch:
(der Zähler < der Nenner)
- 174/116 + 103/173 = - 313/346

Als Dezimalzahl:
- 174/116 + 103/173 ≈ - 0,9

In Prozent:
- 174/116 + 103/173 ≈ - 90,46%

Wie werden die Zahlen auf unserer Website geschrieben: Punkt '.' wird als Tausendertrennzeichen verwendet; Komma ',' wird als Dezimaltrennzeichen verwendet; Zahlen werden auf maximal 12 Dezimalstellen gerundet (falls zutreffend). Der Satz der verwendeten Symbole auf unserer Website: / der Bruchstrich; : dividieren; × multiplizieren; + plus (addieren); - minus (subtrahieren); = gleich; ≈ etwa gleich.

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